Другокласники про рушник читали, про рушник співали, візерунки складали, рушники малювали... Адже інтегровані уроки сприяють забезпеченню різнобічного розгляду учнями певного об'єкта, поняття, явища з використанням засобів різних навчальних предметів.

Без гри немає й не може   бути повноцінногоо           морального й розумового   розвитку.

                     А. С. Макаренко

    Гра – одна з найважливіших сфер у життєдіяльності дитини, разом з працею, навчанням, мистецтвом, спортом вона забезпечує необхідні емоційні умови для всебічного, гармонійного розвитку особистості. 

     Занурюючись у процес гри, дитина забуває про те, що вона навчається. Вона легше засвоює новий матеріал, закріплює його, бо їй цікаво, вона очікує на несподіваний результат від колективної чи індивідуальної праці.

... Читати далі »